ABSTRACT
![]() | |||||||||
| Tidligere utgaver | Abonnement og løssalg | Stillingsannonser | For annonsører | Skriv for oss | Om oss | English | |||

«De Utrolige Årene» er en veldokumentert behandling av utagerende barn i alderen 3–8 år. Denne studien kartlegger om ADHD og komorbide internaliserings- og eksternaliseringsvansker hos barnet og forhøyet stress hos mødrene påvirker effekten av behandlingen.
Artikkelen er sperret til 01-01-2011. Abonnenter som er innlogget har full tilgang til alle våre artikler på nettet, mens andre må vente til sperrefristen utløper seks måneder etter utgivelse.
For å lese artikkelen kan du bli abonnent eller bestille et eksemplar av utgaven der denne artikkelen ble publisert. De fleste fagbiblioteker abonnerer på Tidsskriftet, og du vil trolig kunne bestille den aktuelle utgaven via ditt lokale bibliotek.
Bestill abonnement her.
Kjøp den aktuelle utgaven av Tidsskriftet her.
ABSTRACT
«The Incredible Years» is a parent training program that has been implemented across Norway. Although the program shows positive results, not all children benefit equally well from this program. Hierarchical linear modelling (HLM) was used to examine the effects of an ADHD diagnosis, early co morbid internalizing- and externalizing problems, and maternal stress following the development of conduct problems and harsh parenting. Mothers of 97 four-to-eight year old children with conduct problems participated in this study. Findings indicated that children with ADHD, co-morbid internalizing- and externalizing problems, and maternal elevated levels of stress were perceived as more aggressive at the pre-treatment phase. Neither of the predictors indicated a varying development from the pre-treatment phase until follow up one year after the study, in child conduct or in maternal harsh parenting when comparing these children to their counterparts. Viewed against these findings, «The Incredible Years» seems a treatment program suited to the treatment of conduct problems also in cases when additional risk factors are present.
Keywords: parent training, risk-factors, treatment outcomes
![]() | Kognitiv funksjon hos barn med ADHD, eksemplifisert ved WISC-III-resultater Astri Johansen Lundervold & Lin Sørensen |
![]() | Felles oppmerksomhet og forståelsen av andres tanker, intensjoner og følelser i spedbarnsalderen Lars Smith |
![]() | Både spesielt og ikke spesielt: BUP-terapeuters møte med ikke-heterofil ungdom Hanne Øverås |
![]() | Vold blant inneliggende pasienter i en landsdekkende spesialavdeling i psykisk helsevern for ungdom Per Olav Næss & Inge-Arne Teigset |
![]() | Brukerne vet hva som hjelper Nina Strand |
![]() | Barns rett til deltakelse – teoretiske og praktiske utfordringer i profesjonelle hjelperes samarbeid med barn Oddbjørg Skjær Ulvik |
Søk
Søk på tittel, tema, forfatter, dato eller fritekst
Finn
Bla deg fram til det du leter etter
| Tidsskrift for Norsk Psykologforening | Postboks 419 Sentrum, N-0103 Oslo | Tlf. (+47) 23 10 31 30 | Telefaks: (+47) 22 42 44 20 |
| Ansvarlig redaktør: Bjørnar Olsen bjornar@psykologforeningen.no | Nettansvarlig: Arne Olav L. Hageberg arne.olav@psykologforeningen.no |
| E-post: tidsskrift@psykologforeningen.no | Norsk Psykologforening: www.psykologforeningen.no |